Program nauczania „Jak to działa?” wydawnictwa Nowa Era to kompleksowe rozwiązanie dla nauczycieli techniki i informatyki, dyrektorów szkół oraz rodziców, poszukujących angażujących i efektywnych materiałów edukacyjnych. Jest to propozycja, która wspiera rozwój kluczowych kompetencji uczniów w klasach 4-6 szkoły podstawowej, jednocześnie w pełni odpowiadając na wymogi aktualnej podstawy programowej.
- Program „Jak to działa?” jest przeznaczony dla klas 4-6 szkoły podstawowej, w pełni zgodny z podstawą programową z 2017 roku.
- Koncentruje się na rozwijaniu kreatywności, myślenia technicznego i praktycznych umiejętności manualnych uczniów.
- Kluczowym elementem jest metoda projektu, która angażuje uczniów w planowanie i rozwiązywanie problemów.
- Pakiet zawiera podręcznik, zeszyt ćwiczeń, bogatą obudowę metodyczną dla nauczyciela oraz cyfrowe zasoby, takie jak Multiteka i Generator testów.
- Wspiera rozwój kompetencji kluczowych, w tym współpracy, innowacyjności i przedsiębiorczości, a także uczy zasad BHP.
Poznaj program "Jak to działa?" od Nowej Ery
Kiedy po raz pierwszy zapoznałem się z programem „Jak to działa?”, od razu dostrzegłem jego wartość. Głównym celem, który przyświecał twórcom, jest rozwijanie u uczniów kreatywności, myślenia technicznego i praktycznych umiejętności manualnych. To nie tylko sucha teoria, ale przede wszystkim praktyka. Program opiera się na metodzie projektu, co uważam za jego największą zaletę. Uczniowie są aktywnie angażowani w proces planowania, realizacji i rozwiązywania problemów, co przekłada się na głębsze zrozumienie materiału i rozwój kompetencji niezbędnych w dzisiejszym świecie.
Program „Jak to działa?” został zaprojektowany z myślą o nauce techniki w klasach 4-6 szkoły podstawowej. Jestem przekonany, że to idealne narzędzie do wspierania profilu ucznia, który jest ciekawy świata, lubi eksperymentować i chce tworzyć. Na tym etapie edukacyjnym kluczowe jest rozwijanie podstawowych umiejętności technicznych, takich jak posługiwanie się narzędziami, czytanie rysunku technicznego oraz rozumienie prostych mechanizmów. Program świetnie to realizuje, budując solidne fundamenty pod dalszą edukację.
Jednym z aspektów, który zawsze sprawdzam, jest zgodność z podstawą programową. W przypadku „Jak to działa?” mogę śmiało powiedzieć, że program jest w pełni zgodny z nową podstawą programową obowiązującą od 2017 roku. Jego struktura i podejście metodyczne doskonale realizują wymogi edukacji technicznej, koncentrując się na praktycznych umiejętnościach i projektowym podejściu. To daje nauczycielom pewność, że pracują z materiałem, który spełnia wszystkie formalne kryteria.

Elementy pakietu "Jak to działa?": Kompleksowe wsparcie dla nauczyciela i ucznia
Podręcznik do programu „Jak to działa?” to prawdziwa perełka. Jego nowoczesna szata graficzna od razu przyciąga uwagę, a czytelne infografiki i schematy „krok po kroku” sprawiają, że nawet skomplikowane zagadnienia stają się proste do zrozumienia. Co ważne, treści są mocno powiązane z życiem codziennym ucznia, co pomaga mu dostrzec praktyczne zastosowanie zdobywanej wiedzy. To sprawia, że nauka techniki przestaje być abstrakcyjna, a staje się realna i użyteczna.
Zeszyt ćwiczeń stanowi doskonałe uzupełnienie podręcznika. Znajdziemy w nim karty pracy z rysunkiem technicznym, które są nieocenione w rozwijaniu precyzji i umiejętności wizualizacji. Dodatkowo, zeszyt oferuje szereg zadań praktycznych, które pozwalają uczniom ćwiczyć i utrwalać umiejętności manualne. To właśnie dzięki takim materiałom uczniowie mogą przełożyć teorię na praktykę i faktycznie „dotknąć” techniki.
Dla nas, nauczycieli, obudowa metodyczna jest fundamentem. W programie „Jak to działa?” wydawnictwo Nowa Era zadbało o to kompleksowo. Dostępne są:
- Szczegółowe scenariusze lekcji, które ułatwiają planowanie i prowadzenie zajęć.
- Kompletny program nauczania, zgodny z podstawą programową.
- Plan wynikowy, pomagający w monitorowaniu postępów uczniów.
- Przedmiotowy system oceniania, który wspiera obiektywną ewaluację.
Nie mogę nie wspomnieć o zasobach cyfrowych, które są nieodłącznym elementem współczesnej edukacji. Multiteka to prawdziwa skarbnica wiedzy znajdziemy tam filmy instruktażowe, animacje i interaktywne plansze, które w fantastyczny sposób uatrakcyjniają lekcje. Dzięki nim uczniowie mogą zobaczyć, jak coś działa, zanim sami spróbują to wykonać. Generator testów to kolejne cenne narzędzie, które pozwala mi szybko i efektywnie tworzyć sprawdziany, dostosowane do potrzeb mojej klasy. Te cyfrowe narzędzia nie tylko uatrakcyjniają zajęcia, ale także wspierają zrozumienie nawet najbardziej złożonych zagadnień.
Jak "Jak to działa?" rewolucjonizuje lekcje techniki?
Metoda projektu to serce programu „Jak to działa?” i jestem przekonany, że to właśnie ona rewolucjonizuje lekcje techniki. Uczniowie nie są biernymi odbiorcami wiedzy, lecz stają się aktywnymi twórcami. Uczą się planowania pracy, dzielenia zadań, rozwiązywania problemów i kreatywnego myślenia. Kiedy widzę, jak moi uczniowie z zaangażowaniem dyskutują nad najlepszym rozwiązaniem, jak współpracują, by zbudować dany model, wiem, że to jest prawdziwa nauka. To podejście buduje w nich poczucie sprawczości i uczy ich, że porażka jest tylko krokiem do sukcesu.
Dzięki temu programowi uczniowie rozwijają szereg kluczowych kompetencji, które są niezwykle ważne w ich dalszym życiu:
- Współpraca w grupie: Uczą się efektywnej komunikacji i podziału ról.
- Kreatywność: Mają przestrzeń do wymyślania niestandardowych rozwiązań.
- Innowacyjność: Zachęcani są do poszukiwania nowych, lepszych sposobów realizacji zadań.
- Przedsiębiorczość: Rozwijają umiejętność planowania, zarządzania zasobami i doprowadzania projektów do końca.
Ważnym aspektem, na który program kładzie duży nacisk, są zasady bezpieczeństwa i higieny pracy (BHP). Podczas zajęć technicznych jest to absolutna podstawa. „Jak to działa?” integruje te treści w bardzo praktyczny sposób, pokazując uczniom, jak bezpiecznie posługiwać się narzędziami i materiałami. Nie są to tylko teoretyczne pouczenia, ale konkretne wskazówki, które są na bieżąco przypominane i stosowane w praktyce. To buduje w uczniach odpowiedzialność i świadomość zagrożeń.
Dlaczego warto wybrać program "Jak to działa?" dla swojej szkoły?
Jako nauczyciel, widzę wiele konkretnych korzyści z pracy z programem „Jak to działa?”:
- Dostęp do gotowych scenariuszy lekcji, które oszczędzają mój czas i energię.
- Kompleksowe wsparcie metodyczne, które pomaga mi w efektywnym prowadzeniu zajęć.
- Nowoczesne narzędzia cyfrowe, takie jak Multiteka i Generator testów, które uatrakcyjniają lekcje i ułatwiają ocenianie.
- Pewność, że program jest w pełni zgodny z aktualną podstawą programową.
- Możliwość rozwijania u uczniów kluczowych kompetencji przyszłości.
Dla dyrekcji szkoły wybór programu „Jak to działa?” to również strategiczna decyzja, która wpisuje się w nowoczesne trendy edukacyjne:
- Zgodność z podstawą programową i wymogami Ministerstwa Edukacji.
- Nowoczesność programu i jego wpisanie się w trendy edukacji STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka, matematyka).
- Wspieranie cyfryzacji szkoły poprzez wykorzystanie innowacyjnych zasobów cyfrowych.
- Rozwijanie u uczniów umiejętności, które są poszukiwane na rynku pracy i w dalszej edukacji.
- Atrakcyjność programu, która może przyczynić się do zwiększenia zaangażowania uczniów i poprawy wyników nauczania.
Z perspektywy ucznia, lekcje techniki z programem „Jak to działa?” stają się naprawdę ciekawe i angażujące. Co sprawia, że tak jest?
- Możliwość realizacji praktycznych projektów, które dają realne efekty.
- Nowoczesna grafika i estetyka materiałów, które są przyjemne dla oka.
- Interaktywne materiały cyfrowe, które ułatwiają zrozumienie i wizualizację.
- Możliwość pracy w grupie i wspólnego rozwiązywania problemów.
- Poczucie, że zdobywana wiedza ma praktyczne zastosowanie w życiu codziennym.
Zacząć pracę z programem „Jak to działa?” jest niezwykle prosto. Wszystkie materiały dla nauczyciela, w tym program nauczania, plany wynikowe i scenariusze lekcji, są łatwo dostępne. Dodatkowo, zasoby cyfrowe, takie jak Multiteka i Generator testów, stanowią intuicyjne wsparcie w implementacji programu. Moje doświadczenie pokazuje, że już po kilku lekcjach zarówno ja, jak i moi uczniowie, czujemy się swobodnie w pracy z tymi materiałami, a efekty są widoczne w ich rosnącym zaangażowaniu i umiejętnościach.
